Escalera de la metacognición- Bloque 2

1) Qué he aprendido en el bloque 2

Cosas muy interesantes. Sobre todo el trabajo con medios audiovisuales que permiten grabar audio y video,  facetas muy interesantes en las clases de hoy en día, más en las de lenguas extranjeras como es mi caso

2) ¿Cómo lo he aprendido?

En primer lugar leyendo la teoría de los manuales. La segunda "lanzándome a la piscina sin flotador", es decir experimentando sin miedo al fallo o error. Y la tercera haciendo caso de los consejos y aportaciones de los tutores y de los compañeros de curso.

3) ¿ Para que me ha servido?

De momento para practicar yo con recursos que conocía poco y mal. Una vez bien asimilados y practicados para poner en práctica en mis clases respectivas

4) ¿Para que otra cosa me puede servir?

Fundamentalmente para dar un paso más en el siempre apasionante mundo de la informática y el audiovisual, que tanto aportan al vivir de todos los días.

Mi podcast

https://soundcloud.com/groups/alfabetizaciones-m-ltiples-intef

MI video en Youtube

Experimentando con música y fotos


https://www.youtube.com/watch?v=mqG8IXTXulo

Experimentando en Youtube: Mi canal

https://www.youtube.com/channel/UC77ygUTJZNC4KP5z3thYEiw

Metacognición

•¿Qué he aprendido en este bloque?

Cosas interesantes, reflexiones sobre métodos de trabajo útiles y con los que experimentar

•¿Cómo lo he aprendido?

Analizando los contenidos, leyendo las propuestas, trabajando con las nuevas tecnologías

•¿Para qué me ha servido?

Para descubrir otros recursos complementarios e innovadores a la vez

•¿Para qué otra cosa me puede servir o qué otro uso le puedo dar?

Necesito profundizar más, trabajar más y sopesar como usarlo en el aula de clase. Asimilar, repasar y luego decidir.

Organización gráfica

Muro de la era de la inteligencia

Un cartel en varios idiomas. Algo muy propio de diversos países de Europa, poco propio de España. Una foto muy significativa y una entrevista que viene muy al cuento

http://www.clmagacin.com/entrevista-con-rodrigo-hurtado/

http://formacion.educalab.es/mod/page/view.php?id=14742

Muro de la era del conocimiento

Un músico toca en la calle con un hotel de lujo de fondo. Una imagen que se puede dar en cualquier país del mundo y que en cierta medida refleja los problemas que la sociedad tiene en ciertos apartados, aquellos de los que los enseñantes no parecen preocuparse en exceso.

http://www.elmundo.es/madrid/2015/06/19/558342f646163f55358b45a4.html

http://formacion.educalab.es/mod/page/view.php?id=14741

Muro de la era industrial

Escogí esta foto porque muestra dos vías actuales a la hora de captar turistas. El viejo tranvía, junto al moderno autobús descapotable, recorriendo ambos las calles de Oporto. El turismo es un producto de la industrialización, como lo es también la noticia que acompaño, la del cierre de un emblemático hotel en la ciudad de Lugo.

http://www.lavozdegalicia.es/noticia/economia/2015/10/14/hotel-jorge-i-lugo-cerrado-navidad-sale-subasta-232-millones-euros/0003_201510G14P34992.htm

http://formacion.educalab.es/mod/page/view.php?id=14740)

Rutina de pensamiento A) Ideas 1) Nuevos recursos para el aula. 2) Tiempos actuales y como adoprtarlos. 3) Convivir con las herramientas tradicionales. B) Preguntas 1) ¿ Cómo aplicar todo esto en el aula? 2) ¿ Cómo motivar al alumnado con ello?

Biopomema de presentación Me llamo Miguel. En cuatro palabras soy trabajador, inquieto, responsable e imaginativo. Entre mis sueños está ser feliz y disfrutar. Me muevo por estar al día. Mi mejor cualidad es el trabajo. En un alumno veo bondad y ganas de aprender. Me indigna que la gente no se esfuerce. Si estuviese en mi mano potenciaría más la educación. Puedes contar conmigo para aportar mis humildes conocimientos en este terreno.